“什么题啊？”

“这个。”

去年的这道题，对于过程，大家都没有什么奇怪的，但陈硕却认为可以用两种方法，在大家统一的解答上还可以用另外一种办法，只是那种办法对于教师B而言并不太认可。因为那道题给出的条件实在是有限，如果能推出出隐藏条件的话那倒是另当别论，不过这道题只有陈硕发现什么不对劲的地方了，因为......

“这种题做得多了，所以无所谓了。”

“但凡一模二模没有但是高考突然来了一个的话......”

“正常，现在不会这么做的话那么这帮老师也不大正常。”

“......”

对于那样的回答自然是让教师B发现自己以为挺了解这个人呢！然而这件事不出几日就因为一个小小小的摩擦从而让陈硕与那个人不开呢同事而且还在那里直接阴阳他，这也让陈硕更加的不开心了。

“所以你来这里的目的是什么？”

“我只是来这里上班。”

“来上班从而挑战我的权威吗？”

“没兴趣。”

“......”

“你有什么资格说没兴趣这三个字？”

“这还不明显的吗？我们本就是同事。”

“谁跟你是同事了？”

“好，既然你都把话说开了，那我也没有什么要对你讲的了。”

“你！”

所以这件事对他们而言并不会产生多大的影响，反而是哪两位当事人并不这样想，因为陈硕口才好，因此在用三寸不烂之舌之上打败了教师B。而教师B在这时并不是什么自知理亏的态度，这也让他认为这个人并不是很容易对付的人，只是其他老师中，站老师B的很少而已。

“既然如此，那我们用任何一个方式解答这道题，看看各位老师的作答思路，如何？”

“好。”

“我同意。”

“正好，这道题我们共同探讨一下也无妨，因为我们对这道题的过程没有共同的解法，因此我们要听听这两位的解法。”

“好。”

十分钟过后，这两个人解答了这两道题，而他们对这两个人的作答方式没有任何对错，教学这个洞体本来就是敌退我进或者是敌进我退的一个过程。又何必因为这件事而生气呢？只是，他认为的对更多的是自以为是，在这里，陈硕也给另外一个老师台阶下了，这件事对于教师B而言也不过是陈硕在哪里假惺惺的给自己下台阶。

“从来没有想到这道题居然还有这样的解法。”

“我只是用了，不对，应该分享了一下我上学时期老师给出的解法了。”

“也是，不过你不担心吗？万一这个解法被推翻了要怎么办？”

“所以我在这里与教师B一起与大家一起分析一下。”

“......”

“我认为陈硕作答的方案没有什么问题。”

“我认为教师B的作答方案也没有什么问题。”

“我也同意，以前的知识如果推翻了的话也容易出事，实时更新知识准没错。”

“好，那大家都投票吧。”

本以为会是陈硕得票数最多，但结果出来的按一刻却又有些意外，后来薛利锋也直接对自己的老弟的作答过程有些异议，陈硕对于这样的异议表示不痛不痒。

“哼！”

“......”

“五个人里面他们的评分居然差了这么多！”

“这下子可以证明我是最厉害的了吧？ ”

“好吧，你赢了。”

看见输给自己却无所谓的陈硕，教师B自然不满，明明没有那么厉害为什么还要表现出一种无所谓的样子？因此，他更想明白的是这样的人为什么要被薛利锋带进来？

“所以呢？你为什么让他过来

？”

“不为什么，只是他的教学方式与其他人与众不同，仅此而已。”

“？”

“怎么了？有什么问题吗？”

“没什么，只是看他不爽而已。”

“对了，你还没有小气吗？”

“没！”

“......”

这个人他不会想到的，薛利锋与陈硕都是一个父亲与母亲的空地，因为那天他们也被父亲讲过这件事，他不是为了让其他人知道陈硕与他们不是亲兄弟的关系，而是让他为陈硕有一个这样的家庭而幸福。不过因为他的履历很干净，因此他们对这件事都是停留在他没有陈硕这件事。

“不过你是从何而知他们觉得他不是他们的兄弟？”

“直觉。”

“......”

“你看他的长相，不像是他们兄弟。”

“不像。”

“那不就得了！”

也许是这两个哥哥老师带着他出去玩，再加上他与薛海峰平时没少互动，因此在与薛利锋与u而海风对话时他更多的便是薛海峰的口气讲话。一般是在用这种口气讲话的基本上有薛海峰的影子，因此，他们的“认为”被他的一句话而打脸了。

“你看你！”

“闹大了吧？”

“是啊......”

本以为这件事马上就过去了，但他们却又有了另外一个问题——名字，虽然薛海峰的媳妇姓陈，他能因为姓陈的关系而短暂的没有被质疑，但有人肯定不想相信。因为大哥、二哥都是男方姓，但三哥却是女方姓，这是不是存在了什么问题 ？而对于这件事，薛海峰也有了一个更充分的理由：

“什么理由？”

“就说三个孩子里有一个是要随你的姓。”

“......”

“怎么了？”

“没，没什么。”

“......”